蘭州3+2學校認為職業教育也可以實現學歷提升

蘭州3+2學校認為職業教育也可以實現學歷提升

職業教育是我國教育體系的重要組成部分，但長期以來，職業教育被視為底層教育，在教育體系中處于弱勢地位。特別是社會各階層對職業教育發展認識不夠，重視不夠。而蘭州3+2學校認為隨著社會分工的進一步完善，能掌握一定專業知識和技能的人才，不僅受到就業市場的青睞，而且得到了社會的尊重，現在國家也開始重視職業教育，大力擴招。

每一個人的成長，幾乎都要通過表現自己的專業能力來實現職業訴求。因此，蘭州3+2學校認為從廣義上理解職業教育的意義，它不僅包括專業技能和知識培訓，而且還包括使受教育者成長為適應社會需要、為社會做貢獻的人，通過職業能力的培養與提升，體現了個人的價值。

職業教育的社會需求也在發生著變化，一些傳統的工作崗位正在逐漸消失。新技術、新工種也開始涌現，如計算機網絡、信息技術、無線通信、多媒體、圖形設計等。職業教育在這種情況下，一方面要加強對現有勞動力的繼續教育，使其適應社會進步和工作性質的變化；另一方面要改革教育，培養新一代勞動力。

隨著經濟的飛速發展，職業教育，必然會成為人才培養的重要形式，首先職業技術學校的學生，學習都是有針對性的，讓學生產生學習興趣，使每個學生選擇的都是自己喜歡的專業；其次，職業學校的理實一體化課程，讓學生不只是被灌輸理論知識，更多的是自己動手操作的能力。

蘭州3+2學校認為 根據現階段國家相關的政策傾向和相關就業數據，我們看到了我國教育體制的大趨勢已經發生了重大變化，職業教育在當今社會越來越受歡迎，作為一種很重要的補充形式，肩負著為社會和用人單位輸送專業人才的責任與使命，職業教育培養的是能夠快速工作的實用型人才。

學校代碼：10021

甘肅北方技工學校

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